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　　（一）突出产业科技创新需求牵引。教育科技人才一体发展，教育是支撑、人才是核心，科技是根本。统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，目标是建立起推进全面创新的体制机制，本次改革强调以产业科技创新需求牵引我省教育科技人才一体发展，统筹教育、科技、人才资源要素，回应产业发展需求。

　　（二）突出“一场景一主体一政策”广东特色做法。《若干措施》采取“一场景一主体一政策”的个性化定制政策，支持市、县（区）和各类创新主体承接重点实践场景建设任务，探索具有广东特色的“三位一体”改革路径。

　　（三）突出教育科技人才任务协同和资源协同。聚焦为重点产业高质量发展赋能，教育、科技、人才三部门加强任务和政策、资源的协同，形成“你中有我、我中有你”的改革合力。同时，通过揭榜任务形式注重充分调动各地市、创新主体等多方主动性，积极探索改革实践。